三、教学难点

分析我国生物和本土生物多样性面临威胁的原因；如何将意识落实到具体行动之中。做一个有社会责任感的、有法律意识的好公民。

四、教学准备

教师：指导各小组进行课前调查与信息收集，教师帮助设计成PPT在课堂上展示。

学生：调查相关内容的信息，与小组的其他成员共同处理信息，学生在课堂上展示图片。

五、教学过程

一、情景创设：明确主题，提出问题。

展示本地一些消失的生物图片，然后播放MTV片段《一个真实的故事》，让学生观看徐秀娟保护丹顶鹤视频。引导学生对徐秀娟事迹进行讨论。

二、信息展示：指导各小组板书各自的问题及关键信息。

三、生物多样性面临的威胁及其原因：引导学生观察图，对生物多样性

面临的威胁及其原因进行分析、讨论和交流。

四、资料分析：引导完成讨论的5个问题。