《比一比》教学设计

一．学习目标

　　　1．复习巩固生字词语；

　　　2．在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣；

　　　3．学习正确使用量词。

　　二．课前准备

　　　　录象、识字转盘、图片、词语卡片、动物玩具和水果等。

　　三．教学流程

　　（一）复习巩固生字词。（白板出示）

　　　　游戏引入：我们来玩一玩识字游戏！

　　　　1．看动作、图片猜词语，并找出相应的词语卡片（指名说--分组说），同时对念错的字正音（例如："子"的轻声、"苹"与"杏"的后鼻音）。

　　　　2．玩一玩快乐大转盘，齐读复习词语（例如生念："咕噜咕噜转--停--蜜蜂-蜜蜂。"）

　　　　3．反馈作业情况，写一写"少"字。

　　　　（1）出示两本有差距的作业跟学生一起讨论，比一比。

　　　　（2）再看一看课件范写。

　　　　（3）写一写"少"字，写两个。

　　　　（4）评价（出示写得不太好的那位同学现在的作业，与前面的作业比一比，给予鼓励）。

　　（二）快乐朗读儿歌。