击，缴获渡船，活捉敌兵，不费一枪一弹夺取了敌军阵地，等敌人发觉赶来时，我军已安然离开，敌人只能望江兴叹，我军个个欢欣鼓舞）

　　B、知道这个背景资料，你会怎么读？（生读）

　　C、我觉得你读得很轻快，你为什么这样读？

　　E、起来读一读，看看聪明的你是不是真的高兴？

　　我们胜利了（读）--

　　我们不费一枪一弹胜利了（读）--

　　面对穷凶极恶的敌人，面对险要重重的金沙江，我们不费一枪一弹胜利了（读）

　　师：现在，你知道"暖"字表达的感情吗？（生各抒己见）

　　（课件出示：铁索桥）

　　师：为什么用"寒"字来描写铁索桥呢？由"寒"字你联想到了什么？

　　生1：我由寒字想到那铁索寒光闪闪，阴森森的。

　　生2：看到"寒"字令人有种毛骨悚然的感觉。

　　生3：我想到了当时战斗非常激烈，红军冒着敌人枪林弹雨前进，视死如归。

　　生4：我联想到红军战士攀着十三根铁链、面对敌人的狂轰乱炸艰难前进，下面又是水流湍急的大渡河那是一场惊心动魄的战斗。

　　师：你认为该怎样读这句诗？学生练习朗读，指名读。

　　师：长征途中红军和敌人斗智斗勇，有巧取也有恶战，金沙江是智取，大渡河是恶战，二者互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。一"拍"一"横"也是以动写静的手法。（男、女生分读"暖""寒"的诗句，齐读）

　　(4)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　指名读诗句，说说自己的理解。

　　"更喜"喜什么？为什么"尽开颜"？

　　播放红军过雪山的电影资料，感受那种以苦为乐的乐观精神。练习朗读。

　　困难像雪球一样砸来，但红军战士依然以平常心来对待，你体会到了什么？

正是因为有这种大无畏的精神，红军战士克服了像雪球一样砸来的一个又一个困难。这正是--(生读中心句："红军不怕远征难，万水千山只等闲。")