2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第四节 第1课时 植物生长素的发现 学案
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第四节 第1课时 植物生长素的发现 学案第3页

  C.停止生长

  解析:选A 小麦的胚芽鞘受到单侧光照射后显示向光性。

  3.植物具有向光性。下图是研究植物向光生长的实验,该实验说明(  )

  

  A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端

  B.幼苗合成生长素的部位在尖端

  C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端

  解析:选C 该实验遵循了对照原则,单侧光作用的部位是尖端,幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端。

  4.如右图所示,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(不透水),从右边用单侧光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况是(  )

  A.直立向上生长

  B.向左弯曲生长

  C.向右弯曲生长

  解析:选C 在单侧光照射下,胚芽鞘顶端的生长素在背光侧浓度较高,生长素向下运输,使背光侧生长较快,云母片放在该处不影响生长素的运输。

  

  5.由下图直接可以得出的结论是(  )

  

  A.生长素能促进植物生长

  B.单侧光照引起生长素分布不均匀

  C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

  解析:选A 甲、乙两组实验中,乙组可看作对照组,实验的单一变量是有无生长素;实验结果是去掉尖端的胚芽鞘是否生长,因而此实验的结论是生长素能促进植物生长。