教学过程

　　导入新课

　　教师从新航路开辟的原因、过程和影响角度引导学生回顾上节课内容，强调新航路开辟使欧洲商业中心转移到大西洋沿岸，使西欧国家走上了对外殖民扩张与掠夺的道路。

　　一、"海上马车夫"

　　师：显示西欧国家地图，标出荷兰的位置，指出荷兰是世界上最早的资本主义国家，引导学生阅读教材正文第二段和"学习思考"，思考尼德兰革命的背景和性质。

　　生：资本主义经济发达，政治上受西班牙殖民统治。性质：资产阶级革命，反对宗教压制。

　　师：荷兰在1581年独立后，资本主义经济发展迅速，成为17世纪典型的资本主义国家，它的资本主义发展有什么特点？

　　生：荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易，商业资本雄厚，夺取殖民地，凭借强大的商船队，垄断了世界航运业，号称"海上马车夫"。

　　师：新航路开辟不只对荷兰有利，位于英伦三岛上的英国也抓住有利时机积极参与殖民角逐并迅速崛起。

　　二、英国的崛起

　　师：英国是怎样崛起的？

　　生：对外：新航路开辟后，政府推行"重商主义"，鼓励发展对外贸易，占领殖民地，扫除拓殖道路上的强敌。1588年打败西班牙无敌舰队，并且成立"东印度公司"垄断中英、英印间的贸易。对内：15世纪晚期开始通过圈地运动，促进农业生产的商品化。

　　师：结合必修1的有关内容，说明这期间英国的社会性质发生了什么变化？

　　生：通过1640～1688年资产阶级革命，建立起君主立宪政体的资产阶级政权，成为继荷兰之后的第二个资本主义国家。

　　师：英国的内外政策与政治变革有什么关系？

生：对内对外政策促进资本原始积累，增强了资产阶级的经济力量，使英国政治上发生变革，资产阶级政权建立后进一步推行有利于资本主义发展的政策。