方案(三)：通过纸带上两计数点间的距离及时间，由v＝算出速度。

方案(四)：根据平抛运动知识，将速度的测量转化为长度的测量，用小球碰撞前后落地距离替代碰撞前后的速度。

三、实验器材

方案(一)：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。

方案(二)：带细线的小球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。

方案(三)：光滑长木板、交流电源、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥、刻度尺等。

方案(四)：斜槽，两个大小相等、质量不同的小球，重垂线，复写纸，白纸，天平，刻度尺，圆规，三角板等。

四、实验过程

1.实验设计

方案(一)：利用气垫导轨使两滑块发生一维碰撞。装置如图1。

图1

且用以下三种方式分别探究。

①如图2所示，用细线将弹簧片拉成弓形，放在两个滑块之间，并使它们静止，然后烧断细线，两滑块随即向相反方向运动。探究烧断细线前后不变的量。

图2

②如图3所示，在滑块两端装上弹簧，使两滑块相互碰撞。探究碰撞前后不变的量。

图3

③如图4所示，在两滑块上分别装上撞针和橡皮泥，二者相碰撞后粘在一起。探究碰撞前后不变的量。