《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)
《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)第2页

重点难点

  重点:熟练掌握8的乘法口诀及应用。

  难点:能运用8的乘法口诀解决相关求商的问题。

教学过程

一、 游戏激趣,复习导入。

  复习8的乘法口诀。

  背口诀

  全班齐背--指名背--小组对口令--师生对口令,复习8的乘法口诀。

  开火车游戏

  看卡片说得数,并说一说用了哪句口诀

  二、自主学习,探究新知。

  1、课件出示教材第77页例4的图,学生观察图,说说图中有什么?

  师:这是一条漂亮的花边,长16厘米,如果我们把花边平均剪成2段,每段长多少厘米?平均剪成8段呢?

  学生小组交流后完成书上的填空,指名说说是怎么想的?

  小结:把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。在计算除法的时候,我们应该想相关的乘法口诀,帮助我们进行计算。

  2、看口诀写乘法算式和除法算式

  二八十六 四八三十二

七八五十六 八八六十四