B、需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？

　　C、如何确定这幅图的比例尺呢？

　　3、设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤和分工。

　　4、实地测量并记录。

　　5、绘制校园平面图

汇报点评：

　　1、按小组展示绘制的平面图。

　　2、在这个活动中，我们运用了哪些知识？采用了哪些方法？

　　3、利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什么问题？

设计活动方案

测量并记录

绘制平面图

展示交流 板书设计

绘制校园平面图

　　主要步骤：

　　1、确定主要建筑

　　2、绘制校园围墙的形状。

　　3、各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的分布情况。

　　4、确定平面图的外围大小。

　　5、算出比例尺。

　　6、确定各建筑在平面图上的大小、形状。

　　7、绘制出各建筑在平面图上的位置，添加图名。

　　8、实地验证，完善平面图。

　　9、绘制正确的校园平面图

教学反思