评价任务1：准备实验药品Al、稀盐酸、NH4Cl固体、Ba(OH)2固体和相关器材，学生分组实验并记录实验现象，结合实验现象，向大家阐述该反应是吸热反应还是放热反应，并说明理由。（对应目标1）

评价任务2：准备1mol/L的HCl溶液、1mol/L的HNO3溶液、1mol/L的NaOH溶液、1mol/L的KOH溶液及实验器材，学生分组实验并记录实验现象，结合实验现象，归纳概括中和热的定义。（对应目标2）

评价任务3：给定时间阅读科学视野（P35-P36），学生能简单介绍能源发展的三个阶段。（对应目标3） 教师活动

【提问】有能量变化的一定是化学变化吗？

【举例说明】物质的溶解伴随着能量的变化，但是没有发生化学变化。

请同学们阅读课本P33-P36，用黑笔画出重点和疑点，并完成导学提纲中的基础感知部分

教师活动一：巡视课堂，记录学生预习过程中存在的问题

教师活动二：根据需要对小组内的个别学生进行辅导