苏教版小学语文四年级上册《维生素c的故事》教案
苏教版小学语文四年级上册《维生素c的故事》教案第2页

1、 因此,海上凶神对于16世纪这些航海家来说是可怕至极的。而这次的海上凶神来势凶猛在船队出发不久就悄悄来临了,面对这件事情哥伦布的心情发生了怎样的变化?

   请同学们认真默读3-6自然段画出体现哥伦布心情变化的句子。

    板书: 沉重 噙泪 更沉重 惊喜

5、哥伦布的心情为什么会十分沉重?

6、病重的船员们早已经想到了这些他们做出了怎样的选择?--指名读

7、拖累是什么意思?不拖累就是--

8、指导朗读船员的请求 出示课件配乐

(1) 多么无私的船员们呀,他们的请求多么的难能可贵呀,应该怎么读?

    真诚、无奈--指名读

(2) 受到了你的真诚,面对着自己的兄弟面对自己的理想面对自己的生命他们怎么舍得就此放弃呢?谁再来读? 不舍、痛苦--指名读

(3) 从你的朗读中我感受到了你痛苦与无奈,生命我们只有一次,谁愿意,谁甘心这样半途而废就离开人世,更何况是在荒岛上,连亲人的面都见不着,所以他们说这话的时候,一定会是?(泪流满面的,哽咽着说不下去)--指名读船员的请求

  学到这老师的心里百感交集,我也来读一读,大家看到老师刚才读的时候是怎么样的?

我把自己当成了这些病重的面临死亡的船员,你也来试一试--指名读

9、哥伦布面对着这些朝夕相处的朋友面对着这些出生入死的兄弟面对着他们即将死亡的事实 "噙着眼泪点了点头",这是怎样的眼泪啊?

10、哥伦布噙着这无奈的眼泪、感动的眼泪、痛苦的眼泪、感谢的眼泪出发了......几个月过去了,哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些病重船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情为什么也越来越沉重了呢?