虎的叶子，走近才能看清爬山虎的脚。如没人回答则说：我们在这画一个问号，先来看看爬虎山的脚）那么，爬山虎的脚又是什么样的呢？

1、大家仔细阅读写爬山虎脚样子的段落，找出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语，做上标记。板书：脚的样子：位置、形状、颜色。

预设：位置：长在茎上。

形状：像蜗牛的触角。

颜色：嫩红的。

2、我们来看看现实生活中爬山虎的脚长的什么样。

观看课件，进一步了解爬山虎脚的样子。

这里的最后一句"这就是爬山虎的脚"，你知道"这"是指什么吗？（细丝）

3、这一段的哪个词语可以看出作者进行认真仔细观察了呢？（注意）1

4、过渡：那么爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？

根据以下几方面小组合作学习：

A找出爬山虎爬的句子。B找出爬的动词，在底下画上标记。C演示爬的过程。

小组合作学习。

交流：小组汇报，指名一人到前面来演示爬的过程，其他同学跟着演示。师朗读给以提示。