自主

学习

（10） 自主学习课本104页例1：

1、 从表中你了解了哪些信息？哪一种统计图更能直观地看出参赛队伍人数的变化情况？

2、折线统计图是由哪几部分组成的，它是怎样表示数据信息的？

（1） 多长时间记录一次数据的？

（2） 哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？

（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？

合作

探究

（15） 3、认真观察、比较条形统计图与折线统计图有什么不同点？

折线统计图：是用一个单位长度表示一定的（数量），根据数量的多少（描出各点），然后把各点用（线段顺次）连接起来，以折线的（上升或下降）来表示统计数量增减变化。折线统计图不但（可以表示出数量的多少），而且还能（够清楚的表示出数量增减变化的情况）。

特点：易于显示数据变化趋势，可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。

作用：折线统计图可以用来作股市的跌涨和统计气温。

分小组讨论如何制作这样的折线统计图？可以试动手画一画。

4、制作折线统计图的步骤是：

（1）根据统计资料（整理数据）。

（2）先画横轴，后画（纵轴），纵、横轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的（数量）。

（3）根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置（描出各点），然后把各点用线段（顺次）连接起来。 操作

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