师：那么它又是怎样做的呢？谁愿意给我们大家读一读这精彩的部分？

　　（课件出示：猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓."嗖''的一声,一支白羽箭射了出去.）

　　师：同学们找找看，在这一部分作者用了哪些动词来描写李广射虎的？用圆圈圈起来。

　　交流（拈、搭、运、拉）

　　说说这几个动词在文中的意思

　　拈：拿。　拈弓：拿起弓。

　　搭：架。　搭箭：架起箭。

　　运：贯注。　运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。

　　看多媒体：师生一起欣赏李广射虎的形象。

　　说说李广射虎威武吗？大家想不想学一学李广？谁来表演一下。

　　点评：说说他表演得怎么样？

　　师：前方的老虎李广看清楚了吗？为什么不等看清楚了再射？（小组讨论）

　　（生：当时的情况很危急。）

　　（生：如果看清楚了再射，老虎会把人吃掉的）。

　　师：是啊，在那样紧急的情况下，能将箭射得如此熟练，如此神速，真是箭法超人。

　　4、读中感悟第四自然段

　　过渡：李广射虎的结果怎样？你们自由的读第四自然段。

（课件出示：　呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是