(4)在救护资助车夫以后,"我"向伯父提出了疑问,"我"会问什么?

　　(这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?)

　　(5)文中说鲁迅的话很深奥,不容易懂。你能想象出鲁迅当时是怎样回答她的吗?

　　学生甲:你看这社会多么黑暗!

　　学生乙:黑暗的社会,人民怎么能过上幸福的生活呢?

　　(6)鲁迅脸上为什么变得那么严肃?他深深地叹了一口气,他在想些什么?

　　鲁迅可能想到千千万万受苦受难的劳动人民,救助一个车夫不能解决问题,只有推翻旧社会才能解救劳动人民。

　　(7)有感情地朗读这一部分,从这件事中再次感受鲁迅先生是怎样的人。

　　学生甲:鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。

　　学生乙:鲁迅先生关心车夫,关心穷苦人民。

　　4.关心女佣。

　　(1)自读这部分内容,说说从第四件事中你体会到了什么。

　　学生甲:鲁迅病得厉害还三更半夜地写文章抨击黑暗的旧社会。

　　学生乙:他对自己的病一点儿也不在乎,反而关心女佣阿三,劝阿三多休息。

　　(2)文章运用对比的方法,展现了鲁迅先生"为自己想得少,为别人想得多"的高尚品质。

　　五　这四件事说明鲁迅是怎样的一个人

　　鲁迅先生是一个为别人想得多、为自己想得少,爱憎分明的人。

　　六　学习第一部分

　　鲁迅先生就是这样一个爱憎分明,为别人想得多、为自己想得少的人。他积劳成疾,于1936年去世,去世时有许多人来悼念他。

　　1.从哪些句子中可以看出鲁迅受到许多人的爱戴?(齐读"他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里......各色各样的人都有")

　　2.说说第一部分和其他几部分的关系。