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38、山里的桃花开得迟
教学目标：
认知：识记本课"芳、菲、凋、谢、枯、萎、茂、袄"的读音和字形。能在老师的指导下，描写并记忆"芳、菲、谢、枯、萎、袄"。
理解：
1、能了解凋谢、枯萎、芳菲等词语的意思
2、能知道山里的桃花为什么开得迟的原因
运用：
1、通过教学让学生懂得要养成爱动脑的习惯。
2、正确朗读课文
教学重点：能知道山里的桃花为什么开得迟的原因
教学难点：通过教学让学生懂得要养成爱动脑的习惯。
教学时间：2课时
第一课时
课时目标
1、识记本课"芳、菲、凋、谢、枯、萎、茂、袄"的读音和字形。能在老师的指导下，描写并记忆"芳、菲、谢、枯、萎、袄"。
2、能了解凋谢、枯萎、芳菲等词语的意思。
3、会读课文。
4、简单了解山里的桃花为什么开得迟的原因
教学过程：
一、欣赏古诗，导入课文
师：这节课，让我们先来欣赏白居易写的一首诗《大林寺桃花》。
1、边听古诗边看图
静静听，记古诗
会念了吗？请你轻轻地跟着读一读
2、这首古诗中最有名的就是这两句了。
出示：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。