核酸的结构和功能
一、教学目标
知识与技能目标
1.通过观看核酸相关动画和教材内容,结合实验观察,能够说出核酸种类、结构和功能,并能够完成观察DNA和RNA分布的实验操作。
2.通过小组合作,大胆质疑,能够对比分析DNA、RNA的异同。
学科素养
1、基础知识(核酸的种类、结构和功能);
2、基本技能(观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理及过程,注意染色剂的使用);
3、基本思想(由核酸学习以及观察DNA和RNA分布的实验操作,培养学生自主探究、合作式的学习方式,提高对核酸的认识,培养生命观念);
4、基本活动经验(学会观察、分析图片,总结DNA的结构、功能)。
二、教学重点
核酸的结构和功能,核苷酸的种类
遗传物质的种类
三、教学难点
原核生物、真核生物、病毒中核酸的分布,核苷酸、碱基的种类
四、教具
PPT
五、课时安排
1课时
六、教学过程
情景创设:
同学们观察不同的DNA图谱,根据DNA中遗传信息的特异性来"寻找罪犯",激发学习兴趣。介绍"DNA指纹法"在案件侦破中的利用,联系生活加深印象。
(一)核酸的种类
自主学习,同学们阅读课本,主动学习核酸的种类,采用故意出错的中文名字,加深印象。