2009届高三数学第二轮复习学案——导数及其应用(理)
2009届高三数学第二轮复习学案——导数及其应用(理)第2页

 ★★★高考要考什么

1. 导数的定义:

2. 导数的几何意义:

(1) 函数在点处的导数,就是曲线在点处的切线的斜率;

(2)函数在点处的导数,就是物体的运动方程在时刻时的瞬时速度;

3.要熟记求导公式、导数的运算法则、复合函数的导数等。尤其注意:和。

4.求函数单调区间的步骤:1)、确定f(x)的定义域,2)、求导数y′,3)、令y′>0(y′<0),解出相应的x的范围。当y′>0时,f(x)在相应区间上是增函数;当y′<0时,f(x)在相应区间上是减函数

5.求极值常按如下步骤:① 确定函数的定义域;② 求导数;③ 求方程=0的根及导数不存在的点,这些根或点也称为可能极值点;④通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号,确定极值点。

6.设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤如下:(1)求f(x)在(a,b)内的极值,(2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。

7.最值(或极值)点必在下列各种点之中:导数等于零的点、导数不存在的点、端点。

★★★ 突 破 重 难 点

【范例1】已知函数在处取得极值.

  (1)讨论和是函数f(x)的极大值还是极小值;

  (2)过点作曲线y= f(x)的切线,求此切线方程.

(1)解:,依题意,,即

 

  解得. ∴.

  令,得.

  若,则,故

  f(x)在上是增函数,

  f(x)在上是增函数.

  若,则,故f(x)在上是减函数.

  所以,是极大值;是极小值.

(2)解:曲线方程为,点不在曲线上.