请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
（2）出示课文图二：小男孩喜欢用小苗吗？小男孩为小苗做可了些什么?想象一下，小苗和男孩之间会有怎样的对话？
（3）你觉得种子的两片嫩芽像什么？
（4）你觉得种子的两片嫩芽还像什么？能照着第二节样子说说你自己的诗句吗？
（5）齐读第三节，思考：小苗到底在干什么呢？假若你是小苗，你会告诉人们什么？
（6）你喜欢小苗吗？喜欢它什么？
3.你会怎样对待周围的小苗、花草和树木？
（五）指导写字
1.出示要求会写的6个生字，说说怎样记住它们，评选"最佳创意奖"。
2.认真观察描红练习，重点书空"长"和"妈"，找出小窍门。
3.教师范写，强调"撇点""竖提"这两种笔画。边示范归纳要点。
4.学生练习，注意姿势。
5.展示交流，评一评。
（六）拓展延伸