教科版小学语文二年级下册《寓言两则》教案
教科版小学语文二年级下册《寓言两则》教案第2页

躲 雨--发现小木屋--门没锁--亲自尝试

教学反思:

教学时,学生们表现积极,对寓意的理解尤其深刻。学生们的表现让我刮目相看。有一个学生竟说出了"眼见为虚,手动为实"的深刻寓意来。他们给我的惊喜真是越来越多了。