1、Daily Greetings

2、给学生放一小段国外小朋友过生日的视频，然后与学生交流生日的相关准备工作。

T: What are they doing in the film?

S: They are having a birthday party.

T： Do you want to have a birthday party ?

S: Yes.

Step 2、Leading in

同学们我们刚才看过一段视频，在国外每个孩子过生日都会举行一个小的Party，我想你们肯定也想举行这样的Party，可以尽情的和朋友，吃东西，玩闹。那么如果你们要在家里举行生日聚会，肯定需要你爸妈帮你安排和准备，当你爸妈忙不过来的时候，需要你的帮忙，这时候你们应该怎么交流呢，这就是我们今天要学习的内容。请大家认真读一下课文。

Step 3、Presentation(新课呈现)

活动一：学习新句型：

1、让学生读课文，找出课文中的生词和短语，老师写在黑板上，带领学生熟读，然后让学生自己读。如：fly away , balloon ,supermarket , birthday,

Careful , fall 等。

2、去教室外面把准备好的书，作业本等杂物抱进教室，做出拿不过来的动作，喊出：Who can help me ? 然后与学生交流学习这个句型的问和答。

T： I can't carry everything . Who can help me ?

S1: Sorry ,I can't . I am reading the new words.

S2: I can help you .

T: Thank you .

设计目的是引起学生们的注意，通过日常的小动作，使学生对重点句型的理解更透彻，能够更生动的根据身边的动作进行理解和学习。

3、把学生分成若干小组，以小组合作的方式，共同编演一个小的情景剧，主题为帮忙，然后由老师和其他小组共同打分，评出最好的一组，这个小组可以获得奖励，每人一张写有英语祝福语的卡片。

设计目的是让学生们充分动脑，在活泼热闹的课堂气氛中，充分发挥自己的想象力，结合实际，将英语的实际应用和娱乐结合，在快乐中学会使用这个新的句型。

活动二：学习新单词：

　　　从那一堆杂物里找出若干的气球，向同学们展示，在气球上写几个祝福的字。板书 balloon。

T：This is a balloon , b-a-l-l-o-o-n .

　　　　read following me :balloon , b-a-l-l-o-o-n

　　　　S：balloon , b-a-l-l-o-o-n

同学们，你们每人都可以吹一个气球，每个气球上都可以写上字，可以自己一个气球写一句话，也可以通过合作的方式，像课文中一样每个气球写一个字，几个人的气球分工好，凑在一起，请注意，要写英文哦。然后把气球按顺序排列抛向空中，进行对话。