人教版小学语文一年级下册第八单元电子教案
人教版小学语文一年级下册第八单元电子教案第2页

教 案 识字8

教学目标:

1、认识"初、眉"等10个生字。会写5个字。

2、正确流利地朗读课文,初步感受谚语的美。

教学重难点:识字、写字,激发积累谚语,留心身边科学的兴趣。

教学过程:

第一课时

一、谈话导入。

1.谁知道早上太阳从哪个方向升起,傍晚从哪个方向落下?

2.谁能说说大雁排着队往南飞,说明天气要怎么样了

二、初读课文,认识生字。

1.小声的读课文,把课文中的生字勾画出来,在把生字多读几遍,注意读准字音。

2.同桌互读互听。

3.学生说说自己的识字方法。

4.教师出示生字卡,指名学生读、齐读、抢读。

5.再读课文,要求认准课文中的生字,读通课文。

三、写字教学。

1.请仔细观察课文中田字格里的生字,看看该怎样写才好看。

2.北的反义词是什么?你觉得哪里最容易写错?

3.学生描红、书写。

4.学生写字,教师巡视,个别指导。总结、表扬写得好和进步大的孩子。

四、布置作业

第二课时

教学内容:了解课文内容,能在积累谚语的同时增长知识。

教学目标:

1、正确流利地朗读课文,初步感受谚语的美。

2、有主动积累谚语的愿望。

教学重难点:识字、写字,激发积累谚语,留心身边科学的兴趣。

教学过程:

一 、 复习巩固生字。

1.自读生字。

2.教师指名齐读。

二 、 朗读课文,了解课文内容。

1.整体感知课文。

教师范读课文,想一想,这篇课文有什么特点?

自己读一读,感受感受。

   2. 理解课文内容。

    A 师解释农历、娥眉、团圆的意思。

B 结合课文观察插图,了解"北斗",简介北斗星的指向。

C 读第三、四句,自悟现象预示的天气变化。

D 学生自读领会"一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。"

E 朗读全文。

3.积累。

A 记背本课谚语,并说说谚语的意思。

B 交流收集到的其他谚语,并说说谚语的意思。