四年级上M2 Unit2 It's at the station.教学设计

一、教学目标

㈠知识目标：

1.词汇：station/ train/up/ hill/ down/ near

2.运用方位介词up, down, near, at。

㈡能力目标：

⒈能听说认读单词station/ train/up/ hill/ down/ near。

⒉能根据提供的信息，完成新词的学习和交流。

⒊能运用所学知识进行简单的英语交流。

㈢情感目标：

通过学习本课的知识，培养学生礼貌、热心、乐于助人的好习惯。

二、教学重难点：

教学重点:

认读单词station / house/ hill/ train 和理解方位介词up/ down /near / at,并明白他们表示的方位。

教学难点:

运用方位介词up/ down /near / at描述位置。

三、教学方法：情景教学法、直观教学法

四、教具：教学图片、单词卡、多媒体等。

教学步骤

Step 1 Warm up

Play a piece of video " Thomas &Friends" (播放动画片《托马斯和他的朋友们》片段)

1. T：Do you like Thomas? Today, let's follow Thomas to visit Dodo Island. (你们喜欢托马斯吗？今天，让我们跟随托马斯一起去多多岛上参观一下吧！)

Step 2 Presentation

1. Words teaching.(单词教学)

a. 教师展示多多岛图片

　T：What can you see in the picture? 你们在图片中看见了什么？

　Ss：火车，小山，房屋，车站。

教师出示单词卡，教授新词train, hill, house/houses, station.

Chant: Train, train, it's a train.

Hill, hill, this is a hill.

House, house, they're houses.

Station, station, at the station.