人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》导学案
人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》导学案第4页

  这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义,是几千年的梦想变成现实,是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果,赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。

4.小结。

  (三)任务三:回读课文,领悟文章在具体的事实描述中说明道理的表达方法。

  问题设计:本文在表达方法上(遣词造句、布局谋篇等方面)有哪些值得我们学习借鉴之处?

  预设:1.关注追寻飞天梦的人们带给我们的思索和启示。

     2.关注语言,句式,具体的数字。

     3.关注文章的叙述顺序,文章的详略。

四、课堂检测:

1.用"√"给下划线的字选择正确读音:

着陆(zháo zhuó) 瑰丽(guī guì) 锲而不舍(qiè qì) 苍穹(qióng qóng)

2.按要求改写句子:

(1)中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。(缩句)

(2)没有他们的辛勤努力,就不会有这次载人航天飞行的成功。(改为反问句)

(3)火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。(仿写句子)

五、布置作业:搜集资料,办一张关于"以中国航天事业"为主题的手抄报。

  附:板书设计:

            19 千年梦圆在今朝

          古人的奇妙想象──美好的梦想

          万户的火箭飞行──大胆的尝试

          人造卫星的发射──突破性进展

        载人航天工程的实施──艰苦的努力

     "神州五号"载人飞船发射──巨大的成功