2）词语积累

罔（wăng） 贻（yí） 有奇（jī） 黍（shŭ） 糁（shăn）

髯（rán） 褶（zhě） 膝（xī） 篆（zhuàn） 狭（xiá）

3）朗读指导

明／有／奇巧人／日／王叔远

舟首尾／长约八分有奇，高／可二黍许

中／峨冠而多髯者／为／东坡

虞山／王毅／叔远甫／刻

珠／历历可数也

4）字词把握

通假字

为字共三十有四 "有" 通"又"表示整数之外再加零数

诎右臂支船　 "诎"通"曲"：弯曲

左手依一衡木　 "衡"通"横"：跟地面相平行的（跟竖直相对）

盖简桃核修狭者为之 "简"通"拣" 挑选

5)词的活用

中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：名词用作动词，戴着高高的帽子。

箬篷覆之 箬篷：名词作状语，用竹叶做成的船篷。

石青糁之 石青：名词作状语，用石青。

居右者椎髻仰面 椎髻： 名词用作动词，梳着椎型发髻。

6）重点句子

①罔不因势象形，各具情态：都能顺着原材料的格局来雕刻形象，各有各的神情姿态。

②中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子，长着浓密胡须的是苏东坡。

③其人视端容寂：那人正眼看着炉子，神色平静。

④细若蚊足，钩画了了，其色墨：笔划像蚊子的脚一样细，笔笔清楚，颜色是黑的。

⑤盖简桃核修狭者为之：是挑拣狭长的桃核刻成的。

⑥技亦灵怪矣哉：这种技艺，也真够奇妙的了！

　　三、布置作业

1、熟读课文。

2、掌握本课所学内容。