（钻石是指经过琢磨的天然矿物金刚石，做首饰用。钻石坚硬无比，被誉为"宝石之王"；同时它又晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以表示对美好事物的赞美。）

你了解它的作者吗？

（列夫·托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》以及自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》。）

二、初读课文，整体感知。

1、将课文读正确、难读的地方多读几遍。

2、检查字词，教给（读句子理解字词的）方法。

3、正确轮读，评价朗读。

4、默读课文，课文讲了怎样一个故事？

三、熟读生词复习生字。

出示以下词语：

旱灾　　干涸　　干枯　　焦渴　　劳累　　水罐竟然　　喜出望外　　匆匆忙忙　　绊倒　　哀哀地　　舔净　　反正　　递给　　忍不住　　凑上去　　咽唾沫　涌出

　　1、指名读，齐读。

　　2、指导书写。

　　引导学生发现本课要求会写的15个生字中，有哪些字的结构是一样的？

　　左右结构：渴 凑 咽 唾 沫 涌 舔 罐

　　上下结构：累 竟 忍

重点指导："渴"、"舔"、"罐"（相同点：左窄右宽）"累"（下面不是"系"），其它的字自己练写。

四、回顾课文，整体感知。

孩子们，宁静的夜晚，当你凝望北方的星空时，最引人的注目的是那北斗七星，七颗星星晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，据说北斗七星是爱心的象征。看着它你会想些什么呢？俄国著名作家列夫·托尔斯泰，在凝望星空时，发挥想象写了一篇童话故事，这就是我们继续要学习的《七颗钻石》。（齐读课题）

自由朗读课文：主要讲了怎样一个故事？板书：找水分享水

五、精读课文，感悟真情。

1、激发想象，感受"缺水"：

a、出示：旱灾 干涸 干枯 焦渴