第三课 第二框 文化在交流中传播

【学习目标】

一．知识目标

1．识记文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。

2．理解大众传媒的出现是否意味着旧的传媒的消失，理解中外文化交流的意义。

3．结合电视、互联网、电子读物或大众传媒的具体作用，分析大众传媒在文化传播中的作用。

二．能力目标

　　运用实例说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者。

三．情感、态度与价值观目标

　　明确在保持自己传统文化精华的基础上，多种文化相互沟通、交流、理解、融合，共同构筑新世纪的多元文化。

【知识梳理】

一．生活中的文化传播（A级）

1．含义：文化交流的过程就是_______________的过程，人们通过-定的方式传递__________ ___________ 、 _____________ 、 ________________，以及与此相关的所有___________活动，都可视为文化传播。

2．文化交流的途径：

（1）_____________是文化交流的重要途径。商人进行贸易活动时，不仅通过 将商品中蕴含的 加以交流，而且通过人与人之间的交往过程 ___ 。

(2)____________是文化传播的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的 ，都会对当时当地的 、 、 产生极大的影响。

(3) 是文化传播的又一重要途径。

(4) ，则是一种更为直接的文化传播方式。

总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种_______________ 、_______________ 、_________________活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。

二．大众传媒：现代文化传播的手段（A级）

1．文化传播总要通过一定的________________才能实现。传播媒介，简称为__________，传媒大体上经历了______________、_______________、_________________、__________和_______________等发展阶段。

2．传媒真正开始面向大众传递信息，是以_____________的推广为标志的，现代社会中的传媒有___________、____________、 _____________、______________等多种形式，这类传媒被称为_______________。

3．大众传媒的作用：大众传媒能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化____________、______________、_____________的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

三．文化交流：做传播中华文化的使者（A级）

启示与做法：随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷。我们既要更加热情地欢迎_____________，在中国传播，又要更加主动地推动_______________走向世界，做_______________交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

三、合作探究B级

探究一：　文化传播的途径

材料一　在国际商贸活动中，如果你的贸易伙伴是来自其他国家的，你必须花点时间来了解他们的习俗，例如，你同阿拉伯商人打交道，必须了解他们的习俗。

禁总：不能双手交叉着说话，这个动作会被认为在侮辱对方；洋娃娃不能当礼物，否则会被误以为瞧不起他们的宗教；不送酒，对阿拉伯人来说，酒是禁物，喝酒是直通罪恶的途径。民族风俗：接东西一定要用右手，而不能用左手，阿拉伯人认为右手总是干净的，左手是不干净的；初次见面不能送礼物，否则被认为是行贿；要尽量避免波及政治问题，更要远离女性话题。

材料二　民工潮是传播先进文化和城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的打工仔和打工妹回到农村时，不仅带来了打工的收入，更带来了先进的文化和城市文明的生活方式、生活习惯，也带来了本地的风俗习惯。

材料三　从2004年开始，我国在海外设立"孔子学院"。如今，已成为世界各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，中外文化交流的平台。目前，在全球104个国家和地区设有孔子学院353个，孔子学堂473多个，注册学员50万人。在世界文化交流及教育合作方面取得了良好的效果。

问题探究

（1）材料一体现了文化交流的重要途径是什么？如何在这一途径中实现文化交流与传播？

（2）通过材料二，你能看出，文化还可以通过什么重要途径传播？这种途径是如何传播文化的？

探究点二　功夫电影《叶问》、《叶问2》和《叶问前传》在海外陆续上映，新一轮"中华武术热"袭来。

提到功夫片，李小龙的名字如雷贯耳，他先让中国功夫名震世界。之后，成龙