2．观察长江入海口，回答。

　　（1）长江口 岸冲刷明显， 岸泥沙淤积明显。

（2）随着时间的推移，崇明岛可能与 岸相连，为什么？

　　活动三：研读课本，结合相关图例，理解地方时、区时的运算和应用。

　　1．地方时。

　　资料 由于地球自西向东自转，地表各地相对于太阳的方向不断发生变化，因而各地的时刻便依次推进，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，于是，就有了早晚之分。阅读课本第18页"地方时"，结合下图，思考并讨论完成问题。

　　（1）地方时的概念是什么？

（2）规律：经度相同的地方，地方时 ；经度不同的地方，地方时不同；地理位置越靠东边的地方，地方时的值 。经度每隔15°，地方时相差1小时。（每隔1°，相差4分钟）

　　（3）计算

公式：所求地方时=已知地方时±经度差×4（分钟/度）（东加西减）

已知北京（40°N，116°E）的地方时是8点，求：纽约（40°N，74°W）的地方时是多少？东京（35．5°N，140°E）的地方时是多少？

　　2．时区和区时。

　　（1）时区的划分和区时的确定

　　 阅读课本19页中间一段，结合时区划分示意图，了解时区的划分。