教学重点

1. 正确书写"没、以"两个字，通过自学正确书写"主、住、江"

2．过说话练习，初步懂得饮水思源的道理。

教学难点

过说话练习，初步懂得饮水思源的道理。

教

学

过

程

一、 游戏复习，回顾生字

1、 开火车读词语

2、 走迷宫

（重点检查后进生的掌握情况）

二、 说话训练，懂道理

1． 我们通过朗读，明白了题目的意思，哪位同学给我们说说？

指名说题意。

2． 乡亲们在吃水时，不能忘记"挖井人"。那么，我们在享受其他东西时，又应该不忘哪些人呢？比如，我们穿衣服的时候，"穿衣不忘......"

Ppt说话训练图文

生看图，仿照文中的句式说话。

预设：穿衣不忘做做衣人。

吃饭不忘种田人。

坐在明亮的教室里学习，不忘造房人。

3.四人小组交流，说说自己还不能忘记什么人。

　　预设：看书不忘写书人。

　　　　　学习知识时，不忘老师。

　　 买东西时，不忘爸爸妈妈。

　　 ......

　　 从同学们的话里，我知道同学们跟乡亲们一样，有一颗感恩的心。

三、 自学生字，书写正确

最后，我们认认真真写几个生字吧。

重点指导：

没：几字没有钩。

以：点的位置不能太高，人字最后一笔是点。左中右不能离太

开。

师范写，生书空，生在书上练写。

　　"住、主、江"学生先组词区分"住、主"，然后学生互相提醒要注意的地方，学生自学书写。

　　师挑选不是很规范的学生作品展评，修改。