具体化学反应分析、实验法、归纳法，多媒体教学。

　　课前准备　　　　　

　　1．教学课件

　　2．实验"酸性高锰酸钾溶液与碘化钾溶液的反应"

　　板书设计　　　　　

　　二、氧化剂和还原剂

　　1．氧化剂：所含元素的化合价降低的反应物。

　　还原剂：所含元素的化合价升高的反应物。

　　2．氧化性：氧化剂具有性质。

　　还原性：还原剂具有性质。

　　3．氧化产物和还原产物

　　4．元素的化合价与物质的氧化性、还原性关系

　　5．常见的氧化剂和还原剂

　　教学设计

　　情景导入　　　　　

　　导入设计一

　　问题情境导入

　　【问题思考】1.下列化学反应中，哪些属于氧化还原反应？为什么？

　　2．在以上的氧化还原反应中，哪些元素的化合价升高了？哪些元素的化合价降低了？它们在氧化还原反应中充当什么角色？

　　Fe＋4HNO3===Fe(NO3)3＋2H2O＋NO↑

　　BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl

　　Cl2＋H2OHCl＋HClO

　　Fe2O3＋3CO\s\up7(高温(高温)2Fe＋3CO2

　　导入设计二：工业情景导入法

　　【投影展示】

　　我们国家是钢铁产量的大国，大家知道，由铁矿石冶炼成钢铁的过程中需要加入焦炭。从氧化还原反应的角度分析，焦炭在冶炼过程中起了什么作用？铁矿石在反应过程中又起什么作用？

【设计思路】导入设计一起到了承上启下的作用，不仅对上节课的内容进行了复习，