5．用毫米量。
师：用毫米做单位量物体的长度，与用米、厘米量物体的长度量法相同。
四、巩固练习
1．完成教材P22"做一做"。
2．完成教材P24页1～2题。
【课堂小结】
这节课我们学习了哪些内容？1厘米是多少毫米？
【课后作业】
完成《学法大视野》对应练习。
【教学反思】
第2课时 分米的认识
【教学内容】
教材P23例2、例3及做一做，练习五部分习题。
【教学目标】
1．通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可
