展示反馈、

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A、我会填反义词。

来- ( ) 晚- ( ) 后- ( ) 开- ( )

B、读句子，把括号里的词放在句子中。

(1)青蛙在叫，(草地上) -------------------------。

（2）浪花跑来了，(唱着跳着) -------------------。

（3）小鸡吃虫子，(在草地上) --------------------。

课堂评价与反思