鲁人版《道德与法治》七年级上册第三单元第五课《自尊自爱》学案
鲁人版《道德与法治》七年级上册第三单元第五课《自尊自爱》学案第2页

4岁时母亲离家出走,7岁时右眼失明,与年近六旬的父亲相依为命......他从小与坎坷的生活抗争着,被朋友们称为少年版的"保尔",不过实现他梦想的地方不是战场,而是各种帮助他人的现场。近日,西南大学大三学生欧阳德才把自己的故事写成了《"助"导人生》,获得了全国首届学生"国家资助 助我成长"主题征文比赛一等奖,也是重庆市唯一一位获奖学生。

【问题探究】(1)谈谈什么是自爱?

(2)自爱有什么重要性?

探究点2 自尊

广西博白县的刘小姐遭遇了一件尴尬的事情:在公务员考试中,她笔试加面试的总成绩考了应考职位的第一名,却因为身高不够而未被录取。用刘小姐的话来说,"这样的结果让自尊心受到了伤害"。

【问题探究】 (1)假如你是刘小姐,请用一句话描述看到结果后的感受。

(2)结合材料谈一下你对自尊的理解。

一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)

1.辽宁残疾青年王利民身残志坚,非常乐观地面对生活,他在炕上创作文学,写诗歌,写散文,创作了百万字作品。由此不难看出王利民(  )                 

A.做到了自爱、热爱生活

B.不能客观地认识自己

C.为了获得稿费而搞创作

D.为了出名,不值得我们学习

2.人总是倾向于肯定自己,并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足,自我否定和受到别人否定则会使我们情绪低落,心灵受伤。这说明了(  )

A.自尊使我们多愁善感

B.得到别人的肯定才会有自信

C.虚荣心是人的基本心理需要

D.自尊是人的基本心理需要