探究活动一：

组织学生观看新闻视频《厦门市政府整治共享单车》并分析：厦门市政府整治共享单车市场的原因

　　在案例分析的基础上，引导学生归纳：

　　①合理配置资源的必要性；

　　②资源配置的两种基本手段分别是计划和市场；

　　③市场经济的含义 探究活动二：

讲故事《一辆单车的春天、夏天和冬天》，组织学生了解我国共享单车市场2014-2017年发展历程，

并思考：市场中哪些因素影响了共享单车的生产经营？ 　　

探究活动三：共享单车市场调节失灵

1.围绕共享单车企业的生产经营活动，组织学生探究市场调节的固有弊端。

2.组织学生阅读教材，了解"市场调节不是万能的"。总结归纳市场调节的局限性，强调加强国家宏观调控的必要性。