《乡村里的大花园》教学设计

风华镇伊尔丹小学 三年 杨丽侠

教学内容分析：

《乡村里的大花园》这篇散文共有6个自然段，描述了"我" 的家乡村里的大花园中的美丽情景。表达了她对大自然的热爱和对自由的赞美与向往。作者使用了夸张、排比、拟人等修辞手法，使文章更加生动、精彩。

教学目标：

1.认识5个汉字：蚱、绒、康、限、谎。会写10个汉字：则、圆、似、亮、敢、睡、醒、活、怎、结。学会2个多音字：似、结。

2.积累重点词语：新鲜漂亮、光芒四射、明晃晃、蓝悠悠、样样都有、自由、随意等，

积累好句：胖圆圆的就和一个小毛城球似的不动了。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的等。

3.通过朗读重点词句，感悟作者所要表达的情感。

教学课时： 2课时

教学过程：

第一课时