刀，致张妙当场死亡。杀人后，药家鑫驾车逃离现场，当车行至翰林路郭南村口时再次将两行人撞伤，后交管部门将肇事车辆暂扣待处理。药家鑫漠视人的生命，当然不尊重人的生命、人格和尊严。

　　看教材35页的"探究与分享"，提出以下问题供学生思考，并请同学回答。

　　教师提出问题：你赞同他们的看法吗？说说你的理由。

　　教师总结：平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

　　3．学会换位思考

　　换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制，它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础，它即是一种理解，也是一种关爱！

　　人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础--互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。

　　[小故事一]

　　妻子正在厨房炒菜。

　　丈夫在她旁边一直唠叨不停："慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！"

　　妻子脱口而出："我懂得怎样炒菜。"

　　丈夫平静地答道："我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何......"

　　[小故事二]

　　一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道："我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。"猪听了回应道："捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！"

　　立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。

　　[小故事三]

你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我当成你，我把你当成我，这样就换