三、指导学生从内容想开去：我问你答?

四、学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，解决第四个问题。

1. 大声自由读文。

2. 找出文中具体描写补天的句子读一读，体会女娲的精神。

（1）结合挂图理解补天这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。

(2 ) 延伸练习,指导朗读。

3、指导朗读这段话。

4、质疑问难。

　　　　　　学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？

　　　　　　　　　（不顾艰险，为民造福）

五、拓展延伸。

1、小练笔

2、谈看法：你觉得女娲是个怎样的人？

六、总结全文

七、拓展延伸（小结）

1. 在女娲的努力下，天被补好了，从此人类头顶的天空象帐篷似的张开来，再也不会塌了。人们也过上了幸福的生活。同学们，你想对女娲说点什么？

2. 女娲如此辛苦的补天，我们现代人应该做些什么？怎样保护者得来不易的美好环境呢？

　八、板书设计

天破： 大火、大水

取石

女娲补天

补天 炼石 智慧、勇敢

补天