《长城》第一课时教学设计

【教学目的】

　　１、通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。　　

　　２、学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。

　　３、正确、流利、有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感。

　　４、学会网络查询资料。

【教学重点和难点】

　　理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。

　　１、重点：

　　　　如何指导学生理解长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

　　２、难点：

　　　　理解文中的名词。

【教学时间】

　　２课时。

【教学过程】

第一课时

一、创设情境、导入课文

　　同学们，到过长城吗？想不想去看看？今天，老师就要带大家先去领略一下长城的风光。（大屏幕展示八达岭长城风光图）看了以后，你们有什么感受？

　　是啊！长城是我们伟大祖国的象征，是我们中华民族的骄傲。它和意大利的比塞塔、埃及的金字塔，都是举世闻名的伟大建筑。因此，长城吸引着许多中外游客，许多中外游客游览了长城后，情不自禁地发出了感叹，让我们一起来诵读一下：