10*松鼠

　　 ----陈建华

　　教学目标:

　　1、认识11个生字。正确读记"乖巧"、"驯良"、"清秀"、"矫健"、"机警"、"玲珑"、"躲藏"、"追逐"、"强烈"、"溪流"、"警觉"、"触动"、"锐利"、"错杂"、"狭窄"、"勉强"、"遮蔽"等词语。

　　2、朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

　　3、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累词语。

　　4、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。

　　教学方法:问题导读法

　　教学过程:

　　一、导入新课

　　1、同学们，你们喜欢小动物吗?有没有见过松鼠?想不想了解它的故事?那就让我们随同法国的布封去看看松鼠吧。

　　2、揭示课题，课题中的"鼠"字挺难写的，和老师一起写一写。

　　二、初读课文

　　1、媒体出示：

　　 自学要求：（1）、自由读课文，读准字音，读通句子。

（2）、划出能概括松鼠特征的一句话。