师：大家想一下，烙四张饼的时候，我们应该把饼分成什么？

　　生：分成2张和2张

　　师：请同学们动手烙一烙，用了几次烙完，烙了多长时间？

　　生：烙了4次，用了12分钟

　　师：同学们表现真不错，要是让同学们烙5张饼，又该如何呢？

　　生：我把饼分成2张和3张，2张是同时烙，3张饼利用最佳方案烙

　　师：真不错，大家按他说的烙一下吧。几次？多长时间？

　　生：5次，15分钟

　　师:同学们表现的真不错，你能很快说出烙6张饼时用了多长时间烙了几次吗？

　　生：能，烙18分钟，用了6次

　　师：赶紧验证一下是不是正确的？

　　生：正确

　　师：那7张饼呢？

　　生：烙了21分钟，用了7次

　　师：同学们真了不起，同学们观察一下表格，从饼的张数和烙饼的方法上，你发现了什么？

　　生：张数是双数时两张同时烙，张数是单数时需要最佳方案

　　师：在生活中有这样烙饼方法吗？

　　生：生活中好象没有这样烙饼的。

　　师：那我们为什么还要学习它？

　　生：不知道。

　　师：在我们的生活中是不可能这样烙饼的，这只是一种数学思考的方法。其实这种合理安排时间的问题，就是"优化问题"，也是被数学家华罗庚称作"运筹安排"的问题

师：仔细观察烙饼的张数和烙饼所需要的最少时间有什么关系？