3、 齐读课题。

4、 丑小鸭遇到了哪些事，结果又如何呢？让我们一起从课文中去寻求答案。

二、整体感知，了解内容

1、 师：跟着老师一起来读读自学要求。

（老师大声读，学生轻声读）

2、 学生按照自学要求自学课文。

3、 交流。

（1）出示重点生字词语，检查读音。

丑：翘舌音，读准字音。书空，注意笔顺。

堆：比较 堆---推---谁

孤：交流记字方法。

单：注意最后两笔笔顺。

洁：右边是个"吉"，上横长，下横短。

越：整体认读音节，先写外再写里。

冷：后鼻音，读准字音。

认识"两点水"

影：整体认读音节，后鼻音。

（2）指名接龙读课文，评议。

（3）交流描写丑小鸭心情的词语。

（孤单、惊奇、羡慕）

课堂小结

三、复习巩固。