2018-2019学年人教版必修四《窦娥冤》学案
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高中语文必修3之《窦娥冤》

课文精讲

激趣导入:

  鲁迅说:"悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。"《祝福》展示了一位勤劳、善良的女性祥林嫂被毁灭的过程,显示了封建礼教的罪恶。"列之于世界大悲剧之中亦无愧色"的古典悲剧精品《窦娥冤》则展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。

有价值而被毁灭是令人痛苦的,那窦娥究竟犯了何法要被毁灭呢?

学习要点

一、重点

 1. 联系剧情,把握窦娥的性格,认识窦娥善良美好的灵魂。

 2. 认识元朝社会的黑暗与腐败。

 3. 感悟悲剧美,理解悲剧的教育作用。

二、难点(

  1."三桩誓愿"之浪漫主义手法。

  2. 悲剧的教育作用。

课文精析

一、整体感知

 1. 走近作者

  关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现北京)人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为"元曲四大家"。

  元代人说他:"生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠。"他曾在散曲《南吕·一枝花·不伏老》中说自己精音律,会吟诗,能吹箫弹琴,歌唱舞蹈,也会下棋射猎,多才多艺。

元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的社会理想。他一生创作杂剧有60多部,但大都散失,现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。1956年,他的名字被列入世界文化名人之列。