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  居住面积扩大,装修和居住环境改善。(4)行:改革开放前是自行车,改革开放后,接亲使用轿车。(5)用:改革开放以前是四大件--三转一响,改革开放后是新四件。

  5.教师总结:改革开放前,由于经济发展水平不高,物质供应严重匮乏,限制了人们提高生活水平;改革开放后,经济迅速发展,物质丰富,人们的生活水平不断提高,我们的生活可谓芝麻开花节节高。

  目标导学二:交通、通信的不断发展

  (一)交通

  1.图片展示:

  材料一:

  中国高铁

  材料二:到2016年年底,中国铁路运营里程已经达到12.4万公里,特别是高铁建设取得了突出成绩,高铁的运营里程已经达到2.2万公里,运营里程占到全世界高铁总量的65%左右。

  2.教师提问:材料中主要反映了哪一领域的辉煌成果。

  提示:铁路。

  3.教师简要介绍:回忆新中国为发展交通事业所做的努力。

  4.提出问题:读教材第95页内容和材料二的内容,说说改革开放后,我国在交通领域取得了哪些成就?

  提示:截至2010年底,中国的铁路营运里程已居世界第二;1997年以来全国铁路实现了几次大提速;2016年,中国的高铁运营里程世界第一;全国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已居世界前列;中国已成为世界民航大国;城市道路建设也发展迅速。

  5.教师指出:铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展,已形成综合交通运输网。

  6.引导学生思考:交通事业的发展带来了怎样的影响?

  提示:随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式也发生了很大变化。

  (二)通信

  1.图片展示:

  

  卫星通信

  

  2.教师鼓励学生讲述:新中国成立后我国通信事业的发展。

  3.教师讲述:改革开放后我国通信事业的发展。

  改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。

3.引导学生思考:通信事业发展的影响?