生8：

师 ：鳄鱼种类很多,是现存最大的爬行动物，。它脸长、嘴长,颚强而有力,长有许多锥形齿,腿短,有瓜,趾间有蹼,尾长且厚重,皮厚带有鳞甲鳄鱼,。鳄鱼不是鱼,属脊椎动物爬行虫纲,是祖龙现存唯一的后代。它入水能游,登陆能爬,体胖力大,被称为"爬虫类之王"。一般鳄鱼平均寿命高达150岁,是爬行动物中寿命很长的。主要分布:澳大利亚、亚洲、非洲和美洲热带地区;梄息地:河流、湖湖泊、湿地沼泽、海洋及雨林;生活习性生存环境栖息在淡水中。

生9：

师 ：金鱼是人民乐于饲养的观赏鱼类。它身姿奇异,色彩绚丽,可以说是一种天然的活的艺术品,金鱼的品种很多,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。

教学意图: 让学生尝试学习有序表达一段话-----鼓励学生大胆发言,及时给与表扬，提高学生的学习积极性。

3.画一画我们观察的动物。(出示课件5--记录单)

师 : 每个小组观察的动物各具特色,我们用笔把它画下来吧。怎么画呢?

(1) 教师师示范,边观察动物图片边画,先画身体中间的部分,这是主要部分,然后再画上脚、头、翅膀等,最后可以画一画头上的眼晴、嘴。(教师可提示学生观察学生活动手册上画动物的步骤,学生可以参照学习,同时教师提出画的要求:真实,看到什么画什么,尽量画得像)

(2) 学生在活动手册上开始画图。教师巡视指导。

①抓住主要特点画动物。看看学生有无把凭空想象的成分画上去的情况。

②指导学生按顺序观察、描述动物身体的各个部分,仔细观察每个部分的特点。

(3) 图画上适当加文字(或拼音)标注。

(4) 交流反馈。利用用实物展台,展展示学生的活动手册。

①请同学们先猜一猜,画上是哪种物?(指向画得像不像)

②你觉得画得好,好在哪里?(指指向有没有突出动物的特征)

③你觉得画得不好,不好在在哪里?你能指出问题在哪里吗?(指指向真实记录)

(5) 让学生简单修正一下自己的画。

教学意图:绘画小动物对一年级孩子来说,存在着一定的困难, 通过活动手册的左侧有画一种动物的步骤,可以让学生在画之前进行学习,按照这样的步骤来画