一、课前导习。
1、圈画课文生字。
2、把课文读通顺。
二、课堂研习。
1、引导学生观察课文中的两幅插图，说说看到了什么？想到了什么？
2、自由朗读课文，完成填空。
月亮的第一个心愿是希望( )，第二个心愿是希望( )。
3、引导质疑、自主解疑
看到月亮的这两个心愿，你有什么疑问吗？
4、齐读最后一个自然段，讨论：月亮的心愿是什么？我的心愿又是什么？
5、交流学习生字，指导书写。 教师复备
(学生生成)
