2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案2第3页

(跨越京、津、冀、鲁、豫、皖、苏7省市)、长江中下游平原(长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原)(ppt展示)

【教师讲述】对刚才的回答适当补充。现在大家应该对这个造福千千万万人的西气东输有个大概了解后,这个工程横跨了这么多省,这么多复杂的地形区,工程建造一定是有很多困难的,那为什么我们还要建造它?肯定是利大于弊的,现在你们脑海里应该对西气东输工程的实施的利有个概念,但是要你们用精炼的语言分条表述出来可能还不行,那我们现在来一条条分析。

【思考】事物的形成往往不是只有一个原因,要真正了解一个事物要从多个角度入手分析这个问题,大家使用发散性思维来分析。首先,我们看东部地区。结合课本,请个同学回答下,从东部地区的角度,为什么我们要实施西气东输?你们对照课本5.2上的饼图分析一下。

【学生回答】东部地区经济发达,对能源需求量大。但是能源相对贫乏。

【教师讲述】对,像长三角珠三角这些地方,城市十分密集,城市密集能源消耗就大。看课本图5.2,它的消费占了48.7%,将近全国的二分之一,生产呢?原煤只占16.2%,原油44%,还多一点,天然气仅仅只有18.2%。这说明什么?它的生产完全不能满足它的消费是不是?西气东输工程能很好地解决这个问题。西部呢?因为经济水平不是很高,它的消费只占全国的19.1%,原煤生产是24.9%,原油是24.8%,天然气,哇......不得了,非常多,占了71.3%。其实光光塔里木盆地就占全国天然气总资源的22%。能生产这么多资源完全能满足本身的消费,那剩下的用不完怎么办?扔掉吗?肯定不可能,通过西气东输工程输送给东部地区,不仅解决了本身生产过剩的问题,还能带来巨大的经济效益吗,可谓一箭双雕。因此,结合东西部分析,实施西气东输一个重要的原因是--板书:二.原因{能源生产和消费地区差异大。除了这个,那你们想想还有没有什么别的原因?

【学生回答】略

【教师讲述】一直在讲天然气,大家不会以为我国使用最多的资源是天然气吧。(ppt展示中国和世界能源消费结构比较图)图上很明显看出,中国能源消费以煤炭为主。其实在中国,长期以来,能源消费结构,煤炭占了70%左右,而天然气只占了 3.3%你们现在再看课本图5.3,看看煤炭和天然气的比较。相比之下,煤炭给环境造成的污染比天然气更严重,造成一系列环境问题。而且煤炭是固体,比起天然气这个气体,北煤南运给公路和铁路运输造成了很大压力。天然气的比较优势很明显。

因此,我国必须调整能源消费结构,提高天然气清洁能源的消费比重。板书:{调整能源消费结构。大家也有感受,几年前很多家里安装上了天然气管道,而不是像以前一样使用的是煤气,这就是我们在调整能源消费结构。