学习

第一目

"经济全球化深入发展"

1.老师：多媒体课件展示

　　　★小组合作探究活动一

材料一：苹果手机的闪存软件是日本制造的，信息处理器是韩国制造的，全球定位处理器是在德国制造的，蓝牙，3G技术是在美国制造的，最后组装是在中国完成的。

材料二：苹果CEO库克在2015年春季发布会中宣布，iPhone 在全球已经卖出7亿台。

材料三：苹果公司是著名的上市公司，其通过发行股票吸引了各国的投资者。它也把部分资本投放在各国的专卖店上。

　　请通过材料，概括出经济全球化的主要表现。

1. 学生：思考、讨论并回答问题，整理笔记

3.老师：过河要以桥为载体，那经济全球化的载体是什么？

多媒体课件展示：★小组合作探究活动二

材料：目前全球大约有6. 5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易60%、技术研究开发及技术转移的80%，以及海外直接投资的90%。

选择一个你熟悉的跨国公司，并阅读P93，了解跨国公司的含义、目的、作用分别是什么？

4.学生：思考并回答问题，

5.老师：总结归纳，学生：整理笔记

1.通过苹果手机的生产、贸易和资本流通，让学生归纳经济全球化的表现，提高学生学习兴趣，培养学生观察生活的习惯。注意选用具有针对性和精简的材料。

2.既能连接活动一苹果产品的案例，又能过渡到跨国公司的含义，目的和作用。

"对全球十大跨国公司"排序，一方面可以提高学生的生活常识，另一方面可以让学生发现我国目前缺乏国际著名品牌的问题。