后来我们学了曹操的《短歌行》，其实这首诗我们第一次读的时候还是有很大难度的，但我们熟悉一个人啊，曹操，我们明白了曹操，文如其人，这样我们了解曹操，我们带着曹操的情怀那种英雄情结去读，我们很快的能找到突破口。

那么现在你告诉我，这一首词我现在交给你，你的突破口在哪里？是哪一句啊？

生：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

师：在没有接触这首词的时候，这一句你已经记得很牢了。你是把它作为什么来记的？

生：名句。

师：对呀，你的父母或师长告诉你，这一句一定要记住，因为它是名句啊。那你告诉我她名在哪里？

生：以水写愁。

生：写出了我的一些感受。

师：谁的想法和他的不一样呢？

生：写出了愁很多。

师：愁多--怎么多了？

生：像春水一样多。

师：但我说这样：问君能有几多愁，恰似一江春水，我不要向东流了，这样也挺好的哦。

（学生讨论）

生：只有多但没有动感。

师：要动感干吗？

生：说愁思多，不仅多，而且还没完没了的。

生：写愁的话用水，水在古典文学当中是一个意象，一提到水的话马上给了我们两种想法：第一种是时间的流逝，子在川上曰：逝者如斯夫不舍昼夜，还有一个就是说到了愁，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，还有这句：君能有几多愁恰似一江春水向东流。

师：理解越来越深了。恰似一江春水向东流，说得是一江，没说一河，我们知道，长江后浪推前浪，在古诗词里面，江和河是固定的，一提到江就指的是长江，一提到河就指的是黄河。我们刚才在鉴赏这一句的时候用到了我们以前的知识，比如，那个同学想到了水的两个意象，我们知道在古典诗词当中意象是非常重要的，而意象一般来说改变不改变？

生：不改变。

师：说到水，它表示时间的紧迫，还表示的是一种愁，在这里我们的这一句表达的是一种愁怨。好