一、热身复习

1）教师抛出问题，联系旧知，引入新知。

T: Where is New York ?

S: It's.....

T: Where is Chinatown?

S: It's.....

2) 教师出示关于唐人街的图片，引出"There be"句型。

二、学习活动1：

老师播放纽约唐人街舞狮表演的视频，询问学生:"Where are they ?"请学生回答你的问题。有些学生可能对唐人街有所了解，所以部分学生能回答出这个问题。对学生说："They are in New York." 然后出示"There's a Chinatown in New York."并问学生"Are there any Chinatowns in China?"引导学生回答"All towns in China are Chinatowns!"并播放活动1的课文，让学生跟读。学生们跟读完了以后，进行情感渗透：Chinatown的中文翻译是唐人街。有时也称为华埠或中国街。它是中国人聚居地和商业区。目前,纽约有三个公认的唐人街。它们是曼哈顿区的唐人街(Chinatown)、皇后区的法拉盛(Flushing)和布鲁克林区的第八大道(Eighth Avenue)。 唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨华人往往称自己是"唐人"，他们聚集的地方便称为唐人街。 唐人街是中华民族在海外的落脚地，也是中华文化在海外的保留地和生长点。住在唐人街,就像在中国大陆、台湾和香港等其他华人小城一样。

三、学习新课：

.课文教学：

1、老师先出示中国商店和餐馆的图片，让学生学习Chinese shops and restaurants,并延伸到句子There are lots of Chinese shops and restaurants.（配合图片进行）There's Chinese dancing.并通过PPT让学生感受中国唐人街的风俗人情。 .

2、请学生认真听第一遍录音，并回答问题（1、）What is Daming doing?

（2、）Does Daming miss China?

（3、）Where do they want to go?

（4、）Can they go to Chinatown?

（5、）Why?

When will they go?

3、Read and find out the sentences with "there be......"

There ____ (is /are) lots of Chinese shops and restaurants.

There _____ (is /are) Chinese dancing.

引导学生回答出这些问题，然后让通过PPT，让学生了解there be的结构，并紧跟上练习题

（1、） There ____ some birds in the sky.

（2、） There____ an apple on the desk.

（3、） There___ some juice in the bottle.

然后学生听第二遍，边听边跟读，听完第三遍后，出现迎难而上小组读，角色朗读。

三、Practice. "Look and Say".教师出示图片，让学生用there be......句型描述。

四、Summary

五、Homework

1、给朋友发一封email，介绍一个自己游览过的城市或国家。

2、完成配套练习册1、2、5题

最后以龙的传人歌曲结尾，并进行情感渗透。

教学设计者__ __ 个人修改

练习设计

1、（1、） There ____ some birds in the sky.

（2、） There____ an apple on the desk.

（3、） There___ some juice in the bottle.

2、配套练习册A3 教后反思