4 在我们学过的课文中，也有很多打比方的句子，大家找出来，读一读。

5 讨论：这样写有什么好处？

6 师小结：运用打比方的方法具体的描绘事物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。

二 完成"读读背背"的内容

1 读准字音①自读词语，借助字典或词典读准字音。②指名读词，正音。③全班齐读

2 理解词义①学生根据自己的理解或查阅到的资料，自由讲解词义。

②师适当的讲解：自强不息：自觉的努力向上，永不停息忍辱负重：忍受屈辱，担负重任志在千里：指有远大的抱负和理想。义无返顾：反顾，向后看。在道义上，只许奋勇向前，不容徘徊后退。

③读了这些词，你感受到什么？

3 反复朗读，以期背诵。

三 学习"写好钢笔字"

1 学生自读"我的提醒"

2 观察字型，找出点在三个字中所处的位置有什么不同。

3 讨论：如何将这些点画写好4 学生描红。师巡视指导

5 谈谈描红体会

6 练习写字

第二课时（完成口语交际）

一、 导入