（3）年的味道是开心的味道

　　A．正月初一逛庙会，元宵节的灯会。(体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心态)。

　　B．结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。

　（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，是耐得住咀嚼的味道。

四、品读体味，感受民俗

　1．快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除夕和正月十五）

　2．认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解"除夕真热闹"。

　3．除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出来（学生朗读）。

第二课时 （总第15 课时）

一、复习旧知，导入新课

　　除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是升平良夜景，万家楼阁月明中。让我们继续感受老北京的年味。

二、进元宵，赏灯火

1．如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。自由默读第11、12自然段，你能从哪些词句中感受到华灯之多。

2．想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。

（请学生结合已有经验，尽可能展开想像，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象。）

3．学生朗读，把灯之多和人之悦表现出来。

三、领悟表达手法